生物化学与分子生物学博士点的介绍

1. 生物化学与分子生物学博士点的介绍

学位点简介：生化与分子生物学专业的研究对象侧重于植物，其主要相关学科包括：植物生物学、园艺科学、植物生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、免疫学、生理学、生态学、生物物理学、神经生物学、药理学、有机化学、生物技术及信息科学等。本学科研究主要方向及优势如下：①植物功能成分研究与利用。以廉价而丰富的农林资源为对象，运用现代生物化学及相关学科的高新技术，提取分离纯化植物体内各种具有生物活性的功能成分，为天然药物、天然保健品、功能食品与饮料、天然日化用品的研究开发提供高活性的前体物质，同时开发具有自己知识产权的终端产品，为把传统农业改造成为高效农业和创汇农业提供技术支持。

2. 生物化学与分子生物学博士点的简介

②植物代谢特性研究与利用。主要研究植物次生代谢途径的生物化学基础及其基因生物学、植物在逆境胁迫下的生理反应及其抗逆分子机制、重要植物基因的分离、克隆及其植物代谢工程。③植物分子生物学研究与利用。主要研究园艺作物种质资源学、分子标记辅助选择育种、重要基因的克隆及利用、转基因植物的研究与利用。④生物技术在园艺作物生产中的应用。主要研究利用基因工程、细胞工程、酶工程技术培育园艺作物新种质和园艺产品深加工技术。本学科点培养具有复合型知识结构的新型人才，适合在高校教学、科研及企事业单位组织管理与相关部门工作。

3. 生物化学与分子生物学博士点的学术队伍

卢向阳、吴永尧、李顺祥、曾富华、邱业先、陈信波、饶力群、张学文、马美湖

4. 生物化学与分子生物学的研究生有哪些方向

5. 生物学研究生方向

生态学，植物学，动物学，水生生物学，微生物学，神经生物学，遗传学，发育生物学，
细胞生物学，生物化学，分子生物学，生物物理学，生态学，生物信息学，基因组学，
计算生物学。
就业方向分析

对口做研发

本科生毕业后去做研发，要面对众多研究生的竞争，因此，求职难度相当大。但并不意味着就完全没有胜算。我们可以提前规划好自己求职的方向，越具体越好。例如，你看好某个行业甚至某个企业的某个职位，然后，你再根据你所确定的方向制定职业规划。当然，首先要了解行业和企业各方面的信息（发展趋势、行业人才供需情况、是否有自己的亲友引荐、职业通道等等）。

有些学校的生物科学专业为了有利于学生就业，还会在专业内划为微生物、动物或植物等方向。

对于学微生物方向的，你可以瞄准一些生物制药厂和做疫苗的公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，不防一试，虽说不是专门学生物制药的，但是基础知识你都有，不足的可以在岗位上学，要注意的是你面试时对这个公司的背景、产品和专业知识等要有充足的准备，还要有个思想准备：你会受到生物制药专业毕业生的挑战。

对于学动物方向的，你可以瞄准一些畜牧兽医站、养殖场和相关单位等等，当然同样要受到畜牧兽医专业毕业生的挑战。

对于学植物方向的，你可以瞄准一些植物所、公园、苗木园、园艺场、种苗公司等，当然也会受到园艺园林、植保等专业的冲击。

既然先天有劣势，那就只能依靠我们“笨鸟先飞”了。从大一开始，就制定实习计划，争取每个假期都能到你心仪的行业中积累到相关经验——实习经验和实习报告上的鉴定对你未来的就业非常有帮助。

薪资水平：外资企业对新招入员工薪水一般在4000元/月（存在地区和企业差异），民企和国企开出的待遇大致为2000元/月，甚至更低。

考研继续深造

职业顾问们在帮助客户做规划时，一般都会建议客户不要轻易放弃专业背景。同理，我们生物科学专业的毕业生也应当尽力保持专业背景，行业所需要的人才，或者说在生物科技领域能“出人头地”的人才，必须具备很强的科研能力——这是学生在四年本科生涯后根本无法具备的素质，所以，考研也成了我们专业绝大多数人的选择，而当我们研究生毕业时，考博或出国又成了生物专业研究生中大多数人的选择。

在专业和导师的选择上，我们一定要谨慎。在报考某个方向的导师的研究生前，可以预先了解企业对这个方向的人才需求情况，如果能联系到该导师的弟子打听他们的就业情况，那是最好不过的。

薪资水平：研究生毕业就业压力仍然偏大，但跟课题方向有一定关系。课题与生命科学应用相关程度高、研究成果显著的学生，在就业方面会比其他同学轻松得多。

生物教师

大家可以向一些地方的初中和高中看齐，因为高考改革，生物课在“3+X”模式中占有比较重要的分量，无论是初中还是高中，生物和以前热门的物理、化学一样都被作为一门主要功课被重视，这就衍生了生物教师的高需求，作为本科生，只要表达能力和专业功底可以，求职还是相对容易。

还有，一般大学，每个系（学院）都会留出一定留校名额，可以去尝试一下。

去学校是很多学生最终万不得已的选择，但终归是个去处，而且能用得上你的专业知识。更重要的是，在学校，自由支配时间较多，且收入稳定，你可以继续努力去你的考研或留学理想。

薪资水平：地区、学校不同，待遇不同。发达地区重点中学教师年收入可达6万，而欠发达地区普通学校年收入则低至2万，但一般学校都能提供各种保险以及职工宿舍。

考证培训建议：考取普通话等级证书和教师资格证。

销售、管理

之所以推荐销售、管理类职位，是因为进入门槛比较低，一般单位对此并无专业要求，只需你具备销售人员所应具备的表达沟通能力、耐心和毅力。更关键的是，做销售比之其他职业，具有广阔的成长空间。

要去应聘销售类岗位，相对于市场营销等对口专业的同学来说，我们还是有一定的劣势。但企业招聘销售人员，比之学历，他们更看重做业务的基本素质——口齿伶俐、熟悉市场和各项销售流程，有经验者优先。这样，我们就完全可以在大学期间关注一些关于市场调查、策划（包括策划报告撰写）、销售技巧等方面的知识，提前进入职业环境，了解行业动态（通过）。另外，争取得到相关的实习机会，能够帮助自己积攒销售工作经验，方式有：通过亲友谋得，参与一些公司在校园内的产品推广活动，直接做兼职销售等等。

我们也有机会选择不放弃专业背景的销售工作——生物制剂等产品的销售业务，用人单位还是要更青睐于生物科技类专业的毕业生。

职业轨迹：普通业务员→销售主管→市场总监（或自主创业）

薪资水平：刚入行的销售业务人员薪资一般由低固定工资+提成构成，在1000元/月-3000元/月之间。主管人员薪资在5万元/年左右。

6. 生物化学与分子生物学硕士毕业有哪些就业方向

生物化学与分子生物学专业属于生物学下设的一个二级学科，生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中的化学变化及其规律的学科，分子生物学是以生物大分子的结构与功能及其相互关系为中心，以数学、物理学、化学和生物学的基本概念和方法为基础，在分子水平上研究生命现象和生命过程的活动规律。生物化学与分子生物学专业是生命科学的前沿和最活跃的学科。

生物化学与分子生物学专业培养目标
研究生毕业生应掌握生物化学与分子生物学系统的理论知识和基本实验技能，具有坚实的基础理论和基本实验操作技术;了解本学科的发展历史、现状和所研究领域的最新动态；具有独立从事本学科有关的科学研究和教学工作的能力。

生物化学与分子生物学就业方向
就业前景：
总体来说,此专业的就业前景不错,专业适用面比较广泛, 比如制药、医学、科研、以及一些化学相关行业。不过与专业完全对口的工作不多。分子生物学已成为当代生命科学发展的主流，在今后相当一段时间内，它将是生命科学乃至自然科学领域内的核心科学之一。特别是基因组的研究取得重大突破后，正深入到后基因组学时代，通过功能基因组学和比较基因组学的研究，对基因、细胞、遗传、发育、进化和脑功能的探索正在形成一条主线，随之而来的转录组学、蛋白质组学、代谢组学、结构生物学、计算生物学、生物信息学、系统生物学等方面的研究也将在生命科学中成为重要角色，而实现这一系列研究需要大量的专业知识人才，因此为此专业的毕业生提供了较多的就业机会。
就业方向：
（1）毕业生能胜任理、工、农、医、环境等领域的研究、开发、管理以及教学研究工作。
（2）学生毕业后适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作。


生物化学与分子生物学相关职位
技术助理（小鼠动物表型分析），项目研发技术员，基因工程动物模型的研制，生物研究员，抗原研发助理，干细胞资深研究员，试剂报批，实验建库组长，细胞培养工程师，蛋白药物纯化研究员，生物制药高级研究员，药物体外代谢研究人员，科研仪器销售工程师，化学发光试剂生产

7. 生物化工学科硕士学位研究生培养方案

生物化工学科硕士学位研究生培养方案
  （081703）
   
 一、 培养目标
  培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的生物化工高层次专门人才。具体要求：
  1、 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
  2、 拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业心和求实创新、团结协作的精神；献身科学事业，积极为社会主义现代化建设服务。
  3、 掌握本学科领域内坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立承担技术性工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性。
  4、 能较熟练地掌握一门外语。
  5、 具有健康的体魄和良好的心理素质。
   
 二、研究方向
  1、生物化学加工
  研究生物质资源通过生物化学加工方法制取清洁能源、酶制剂、蛋白饲料、功能性食品等的基础理论和应用开发。
  2、酶工程
      研究微生物酶的菌种筛选、微生物酶的合成、酶学性质、酶的分离提纯、酶的应用等。
  3、生化分离技术
      运用生物反应与生物分离的原理开发和设计生物分子分离过程、优化生物分离过程。
  4、微生物基因工程
      重组微生物的构建和基因表达技术；木质纤维降解酶类及其相关基因的分子生物学研究。
   
 三、学习年限和时间安排
  全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1-1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长一年，在职硕士可延长二年。
   
 四、课程设置、学分要求和课程说明
   
 1、课程设置和学分要求
  课程设置分为学位课和非学位课，总学分要求不少于32学分（其中实践性环节2学分），其中学位课程18学分，非学位课程12学分。对于同等学力和跨学位考的硕士生需补本科生课程，其成绩可减半登记学分，不占应学32学分的总学分。讲课20学时为1学分，实验课30学时为1学分。选修课程由指导教师和研究生根据专业培养方向要求，以及研究生原有基础、特长及专业爱好共同商定。给研究生留有充分的自学时间和选择的灵活性，鼓励研究生跨学科、专业选修课程，以拓宽知识面，增强适应能力。
   
 （1）学位课
   
 公共学位课（7学分）
  【1】 自然辩证法 2学分
  【2】 第一外国语 5学分
   
 基础理论学位课（5学分）
  【1】 有机化合物波谱分析 2学分
  【2】 有机化合物色谱分析 2学分
  【3】 化工过程计算机控制系统 2学分
  【4】 现代微生物技术 2学分
  【5】 生物反应过程原理 3学分
   
 专业基础和专业学位课（6学分）
  【1】 基因工程 2学分
  【2】 生物分离原理和过程 2学分
  【3】 植物纤维资源生物化学加工 2学分
  【4】 生物化工专题 2学分
  【5】 纤维素酶分子酶学及应用 2学分
  【6】 生物反应器工程 2学分
   
 （2）选修课（12学分）
  【1】 森林植物化学成分的生物合成 2学分
  【2】 制浆造纸生物技术 2学分
  【3】 功能性食品 2学分
  【4】 分子生物学 2学分
  【6】 生化反应工程 2学分
  【7】 酶工程 2学分
  【8】 发酵工程 2学分
  【9】 现代生物技术导论 2学分
  【10】 代谢工程 2学分
  【11】 发酵过程优化技术 2学分
  【12】 多尺寸微生物工程优化 2学分
  【13】 生物质能源工程与技术 2学分
  【14】 微生物与生化药学 2学分
  【15】 生物化学 3学分
  【16】 糖类化学 2 学分
  【17】 电镜技术 2 学分
  【18】 环境化学 2 学分
  【19】 糖生物学与糖生物工程 2 学分
   
  
   
 2、课程说明
  （1）自然辩证法
  见教育部组织编写的教学大纲。
   
 （2）第一外国语
  见教育部组织编写的教学大纲。
   
 （3）有机化合物波谱及色谱分析
  要求研究生掌握紫外、红外、核磁共振氢谱和碳谱以及有机质谱、色谱的基本理论和实验技术，利用上述波谱鉴定有机化合物的结构。
  主要内容：紫外可见光谱的基本原理，影响因素，紫外可见光谱与有机化合物结构的关系，紫外可见光谱分析。
  红外光谱基本原理，影响因素，各官能团的红外吸收特征，红外光谱的解析。核磁共振氢谱的基本原理，实验方法，影响化学位移的因素，化学位移与有机化合物结构，自旋-自旋偶合，氢谱图的解析。
  核磁共振碳谱的基本原理，各类碳核的化学位移，谱图的'解析。
  有机质谱的基本原理，质谱中的离子、分子式的测定，有机化合物裂解的一般规律，质谱解析的程序及解析。
  综合光谱解析的一般规律及实例。
   
 （4）化工过程计算机控制系统
  要求研究生掌握化工生产过程控制中应用计算机控制的理论和技术，掌握计算机控制系统的设计和控制算法。
  主要内容：化工过程计算机控制系统的分析方法，化工过程动态数学模型的辩识，计算机控制系统的接口和信号处理，控制系统设计等。
   
 （5）现代微生物技术
  要求研究生掌握现代微生物学研究技术与方法，微生物在现代工业、农业、医学、食品卫生、环境保护和生命科学研究和技术发展中的重要应用。
  主要内容：介绍现代微生物学研究技术与方法，具有工业价值微生物资源的开发及分子改良技术，微生物基因工程菌株的构建及表达技术，以及微生物与生物制药，微生物与资源开发，微生物与环境保护等方面研究的最新进展。
   
 （6）生物反应过程原理
  要求研究生掌握生物反应过程的基本原理以及产物分离纯化的原理和方法，为专业学习和论文研究打下理论基础。
      主要内容：微生物初级代谢产物、次级代谢产物的生物合成调节、酶生产的调节、种子扩大培养、发酵工艺控制、固定化技术、氧的供需、泡沫控制、杂菌预防。发酵液的预处理和固液分离方法、微生物细胞的破碎。生物工程产品的膜分离过程、溶剂萃取法、离子交换法、吸附法、色层分离法、结晶法等分离纯化方法。
   
 （7）基因工程原理
  要求研究生较为系统、全面地掌握基因工程的基础知识和最新进展，并能跟上该专业学科的发展进程。
  主要内容：重组DNA技术的基本概念和基本原理；基因工程的诞生及其主要的研究内容；基因操作的主要技术原理；基因克隆的酶学基础；基因克隆的载体；基因的分离、鉴定及表达。
   
 （8）生物分离原理与过程
  要求研究生掌握生物分子溶液的热力学特性、传递特性及生物分子间相互作用、亲和特性。运用上述理论分析各种分离方法，进行生物分离过程设计和集成，对生物分离过程经济评估。
  主要内容：生物分子溶液热力学、传递特性、生物分子间相互作用力、生物亲和作用；常用生物分离过程分析（结晶与沉淀、膜滤、离心、色谱、萃取、电泳、磁力分离、溶剂脱除与干燥、细胞破碎）生物分离过程集成及过程经济评估
   
  
   
 （9）植物纤维资源生物化学加工
  要求研究生掌握植物纤维资源、农林废弃物资源生物化学加工的基本理论、基本研究方法、国内外研究成果的最新进展和发展趋势。
  主要内容：植物纤维原料的成分分析、植物纤维原料酶降解的基础研究和扩大试验、蒸汽爆破预处理、酶水解、里氏木霉纤维素酶的生产、纤维素酶结构与活力的关系、半纤维素酶的应用研究、纤维材料的同步糖化发酵、戊糖发酵、提高植物纤维原料转化率的途径、生物质能源经济分析、植物纤维资源生物转化的最新进展。
   
 （10）生物化工专题
  根据研究生的研究方向，学习生物化工领域相应专题的新技术、新工艺、国内外研究动态与发展趋势。
  主要内容：生物化学加工方向、发酵工程方向、酶工程方向等。
   
 （11）纤维素酶分子酶学及应用
  要求研究生掌握纤维素酶酶学及分子酶学基础知识和最新研究成果，纤维素酶结构与功能，以及生物合成调控的分子机理。
  主要内容：本课程重点介绍在分子水平介绍木质纤维降解酶的作用机理，酶的分子结构与功能，木质纤维降解酶的合成调控的分子基础，以及木质纤维降解酶在众多领域应用的最新进展。
   
 （12）生物反应器工程
  要求研究生掌握生物反应的动力学特征和反应器的特性，掌握生物反应器中的动量传递、热量传递和质量传递过程。能对常用反应器结构、质量传递、热量传递、动量传递进行了描述和分析。
  主要内容：酶动力学、细胞生长动力学及微生物培养过程中的热量衡算，反应器中进行生物反应时伴随的物理过程及其影响，反应器的流型、操作方法和稳定性，以及放大等有关反应器的基础理论，工业和科研中常见的搅拌反应器、鼓泡反应器、气升式反应器、膜反应器、固定床反应器和流化床反应器的结构，及其质量传递、热量传递、动量传递进行了描述和分析。
   
 五、培养方式和方法
      研究生培养方式应灵活多样，应充分发挥导师指导的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制；马克思主义理论课学习与经常性思想政治工作相结合。研究生要参加学校、学科所统一规定的政治学习、形势教育，树立良好的科学道德。注重个性发展，发挥研究生在整个学习阶段的主动性和自觉性；课程教学采用启发式和研讨式，激发研究生学习的主动性和创造性，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。注意培养研究生的实践能力、科研能力和动手能力，独立完成学位论文，注意培养实事求是、严格、细致和理论与实践统一的作风，严谨治学的态度；积极参加校内外的学术活动，开阔视野、活跃学术思想；经常参加体育锻炼，保持身体健康。
  六、实践环节和学术活动
  硕士生在校期间应参加教学实践或生产实践、或技术服务、或社会调查。时间不少于40学时或20个工作日，以培养研究生的实际工作能力。教学实践可采取多种方式进行，如参加本科、专科相应的辅导，批改作业，参与实习、实验、课程设计、毕业设计（论文）辅导等。硕士生的实践环节由导师或学科组负责检查和指导，并进行考核，写出评语，计2学分。
  导师和学科组应积极要求并组织研究生参加有关的学术活动，使其了解本学科的发展方向，开阔视野，培养开拓与创新精神。鼓励硕士生在学期间发表论文，每正式发表1篇论文计1学分（此学分占实践环节的学分），要求研究生积极参加10次及以上学术报告（讲座）。
   
 七、中期考核
  中期考核是加强研究生管理，提高研究生培养质量的有效措施。进行考核和分流，实行因材施教，有利于促进高级专门人才的成长；同时，考核又是对培养工作的检查，起到了交流经验、发现问题、改进方法的作用。于第三学期或第四学期进行。考核工作由学科组组织5-7人结合开题进行业务考核，政治思想考核由研究生院总支组织进行。考核研究生一年多来的政治思想、道德品质和遵纪守法等方面的表现；考核课程学习成绩、外语水平、文献综述、实验操作能力、开题报告及写作表达能力。根据考核结果进行人才分流，考核合格进入论文阶段，考核不合格不能进入论文阶段，视情况缴费延长学习时间，专家认为不宜培养者，按学校规定进行处理。考核优秀者可作为提前报考博士或获得奖学金的候选人。
   
 八、论文工作和论文要求
  学位论文工作是研究生培养的主要组成部分，是研究生进行科学研究能力的综合训练，包括文献综述、开题报告、科学实验（或调查报告、工程设计）、撰写论文等部分。文献综述与开题报告是很重要的两个环节，研究生最好在入学后的一年内完成论文的选题或开题的准备工作，于第三学期（或第四学期）提出学位论文的开题报告，并在一定范围内（课题组或全教研组）广泛听取意见。经导师同意，教研室审定确认后，制定论文工作计划，开展研究工作。
  学位论文的基本要求是：论文的选题应具有理论和实践意义，研究结果应有新的见解或能解决实际生产问题，应表明作者具有从事科学研究或独立承担技术工作的能力。论文工作要在导师的指导下独立完成，实际工作量不少于1学年。

8. 我在学生物分子学和细胞生物学，请问大家这个专业的博士哪所学校（研究所）实力强？谢谢！

说到生物学专业，不能不提到中国科学院的一系列生物科学研究所。它们可谓生物学研究领域的先头兵，引领了我国生物学高级人才培养基地的建设与发展。作为专门的研究机构，中科院的项目多，科研水平高，公费比例较大。
 
·中国科学院上海生命科学研究院
　　中国科学院上海生命科学研究院，是由原中国科学院上海生物化学研究所、上海细胞生物学研究所、上海生理研究所、上海脑研究所、上海药物研究所、上海植物生理研究所、上海昆虫研究所和上海生物工程研究中心等8个生物学研究机构组建成立。世界上首次全人工合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸以及我国第一个被国际公认的创新药物“蒿甲醚”都诞生于此。
　　提示：上海生科院的重点研究领域包括功能基因组、蛋白质组和生物信息学，生物大分子的结构、相互作用及功能，细胞活动的分子网络调控，脑发育与脑功能的分子与细胞机制，防治重要疾病的新药研究开发、中药现代化以及药物研究的理论和方法，植物分子生理和植物与环境的相互作用，生物技术的创新和应用，生物医学转化型研究，现代营养科学，病毒学与免疫学，计算生物学，以及生命科学与其他学科的交叉。
[招生信息] 2008年计划招生数为247人，其中，生物化学与细胞生物学研究所69人，植物生理生态研究所51人，神经所28人，院直属研发（生物技术与医药）17人，健康科学研究所25人，营养科学研究所25人，上海巴斯德研究所12人，计算生物学伙伴研究所16人，系统生物学重点实验室4人。
 
·中国科学院生物物理研究所
　　中国科学院生物物理研究所设有生物化学与分子生物学、生物物理学两个学科的博士、硕士学位授予点。设有生物大分子国家重点实验和脑与认知科学国家重点实验室。在胰岛素三维结构与功能研究等生命科学、蛋白质功能基团的修饰与其生物活性之间的定量关系、人工全合成牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸的人工全合成等前沿领域的研究成果达到世界领先水平。
[招生信息] 2008年计划招生数为神经生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生物信息学、认知神经科学共90人。
 
·中国科学院武汉病毒研究所
　　中国科学院武汉病毒研究所于2002年进入中国科学院知识创新工程试点序列。拥有一个国家重点实验室——病毒学国家重点实验室，一个国际联合开放实验室——中、荷、法无脊椎动物病毒学联合开放实验室。研究领域已由原来的普通病毒学扩展到医学病毒和新生病毒性疾病的研究。拥有亚洲最大的病毒保藏库——中国病毒资源保藏与信息中心，其中昆虫病毒占我国已发现病毒的90%以上。创建了具有现代化展示手段的我国唯一的“中国病毒标本馆”。
 [招生信息] 2008年计划招生数为微生物学10人，生物化学与分子生物学28人。
综合性大学
 
　　综合性大学往往占有学科发展均衡的优势。作为理学的一个重要门类，生物学在这些院校往往能得到较好的发展。一些名牌综合性大学更是因其雄厚的的实力、优越的科研条件和较好的就业前景吸引了大批报考者。
·北京大学
　　北京大学生命科学院的前身是创办于1925年的北京大学生物学系，是我国高等学校中最早建立的生物学系之一。综合实力与中科院研究所不相上下，是同类院校中的佼佼者。现有2个国家重点实验室——蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室和生物膜及膜生物工程国家重点实验室。生物化学及分子生物学、细胞生物学、植物生物学、动物生物学和生理学为国家重点学科。
[招生信息] 2008年计划招生数为植物学8人，动物学1人，生理学4人，微生物学1人，遗传学3人，细胞生物学12人，生物化学与分子生物学13人，生物物理学1人，生态学3人，生物学（生物信息学）3人，生物学（生物技术）16人。
 
·复旦大学
　　复旦大学生命科学学院是我国最早在大学中成立的生命科学学院。拥有遗传工程国家重点实验室、生物多样性与生态工程教育部重点实验室和现代人类学教育部重点实验室。遗传学、生态学为国家重点学科。生态与进化生物学系的研究领域偏重于宏观生物学和生物资源的保护及利用，主要研究方向包括生物多样性科学的理论与方法、种群和进化生态学、基因多样性和生物安全、城市生态与生态经济学、生物信息学、资源生物学等。遗传学和遗传工程系的研究领域为发育遗传学，主要从事与发育有关基因的功能研究。正在进行“P27基因在个体发育过程中抑制细胞分裂的作用”及“果蝇神经发育基因在人类基因组中同源序列”的研究有较大的影响。
[招生信息] 2008年计划招生数为植物学3人，动物学3人，微生物学10人，神经生物学22人，遗传学34人，发育生物学9人，细胞生物学2人，生物化学与分子生物学2人，生物物理学6人，生态学10人，生物信息学2人，人类生物学2人。
 
·中山大学
　　中山大学生命科学学院拥有植物学、动物学和生物化学与分子生物学3个国家重点学科。